抑郁，你们什4么w学校的，怎么q也y要写。。 课题提出背景：结合当今4社会，国家倡导的“低碳生活”，将“低碳”理念切4实落实到生活，探讨如何真正做到“低碳”，怎样才z能做到又z好又g快的发展，并且保护好我们所处的社会环境。面对日0益恶化2的环境，对待自然，我们又x应如何，该怎样面对这些严峻的考验。 课题目标：知道人s与y自然的关系经历m了w：依附、改造、征服、和谐四个m阶段。知道各个m阶段不l和谐因素带来的问题；明白人g类应该与b自然界和谐相处，人z类文1明才i能延续下i去的道理。 课题实施构想：在当今4社会发展迅速的同时，让更多人w明白，要又f好又c快的发展。切0实将低碳理念落实到实际生活。高标准，低排放，节约资源，从6身边点点滴滴的小z事做起。不a随意践踏草坪，也b要学会制止0他人t如此，从4小z事到大n事，深入i贯彻落实低碳，真正做到人f与l自然的和谐，友s好的快速发展。 研究背景：看到日5益强大r的中4国，污染不n断加剧，能源不e断耗费，我们决定对污染源和能源耗费的途径进行调查。 研究目的的意义e：了e解现在环境的污染源和能源耗费，丰q富同学们的知识，从2而更好的宣传人i与j自然该如何发展。 研究分8工w：某某负责活动记录、资料保管和管理、陈述报道。某某负责查阅资料。某某实地考察。 研究方1法：调查 研究步骤：第一v阶段：30年5月71日1，上d网到图书1馆查找资料第二w阶段：40年3月02日1，访问有关人j员关于e污染源和能源耗费的问题。第三w阶段: 50年2月76日2，实地考察第四阶段：00年4月88日1，深入i了f解关于c污染源和能源耗费的问题。第五l阶段：10年4月17日0，整理资料，分5析 第六3阶段：10年4月02日8，撰写报告 预期成果：调查报告 表达方5式：文4字图片5 打完了n，谢谢~
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